Главная

Я рада приветствовать Вас на своём сайте!

"Без географии мы нигде"

Д.Баффет

Это сайт для тех, кто сможет справиться с масштабом и азимутом, параллелями и меридианами, географической долготой и широтой. Кто не боится заблудиться в дебрях речной системы, подружиться с горизонталями , изотермами и изобарами. Кого не остановят циклоны и антициклоны. Кто не замёрзнет в Арктике и Антарктике. Кто не устал удивляться и радоваться!

НЕМНОГО О СЕБЕ:

Закончила АГПИ им. А.П.Гайдара в 1995 году по специальности: учитель биологии и химии с доп. спец. география

Место работы: МАОУ Гагинская СШ

Занимаемая должность - учитель географии

Наличие квалификационной категории: высшая категория

Почетные грамоты: Грамоты РОНО, Министерства образования Нижегородской области, Грамота Министерства образования РФ.

Достижения: Победитель конкурса лучших учителей РФ ПНПО 2008 год,

Победитель конкурса лучших учителей Нижегородской области ПНПО 2006г., 2007г, 2018 г.

Призер V регионального конкурса учителей географии им. А.Потаниной 2019г.

Призер регионального конкурса методических материалов по работе с одаренными детьми "Каждый ребенок успешен" 2020г. (НИРО)

Победитель Всероссийского конкурса с международным участием "Фестиваль педагогического мастерства" (общероссийское общественное экологическое движение "Зеленая планета") 2020 г.

Профессия: учитель географии

Профессиональные интересы: география Нижегородского края, села Гагино

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: с. Гагино

Место работы: МАОУ Гагинская СШ

Я в профессии

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности. Любая деятельность человека имеет определенную цель. Основная цель работы учителя по активизации познавательной деятельности учащихся – развитие их творческих способностей. Практика показала, что достижение этой цели позволяет решить многие задачи обучения: обеспечить прочные и осознанные знания изучаемого материала, подготовить учащихся к умению самостоятельно пополнять знания, воплощать в жизнь научно-технические решения, способных творчески овладеть выбранной специальностью. Все способности человека развиваются в процессе деятельности.Таким образом, можно сказать, что развитие познавательных способностей учащихся – цель деятельности учителя, а применение различных приемов активизации является средством достижения этой цели. Для развития учащихся я использую активные методы обучения, учитывая имеющийся уровень развития познавательных способностей учащегося.

Моё профессиональное кредо: Чтобы иметь право учить, нужно постоянно учиться самому.

количество посетителей